烏爾都語
URDU
(一)專業概況
烏爾都語隸屬於印歐語系,是巴基斯坦伊斯蘭共和國的官方語言👨🏼🌾,也是南亞次大陸的主要語言之一,通行於印度和孟加拉國的一些地區。巴基斯坦是中國的友好鄰邦,中巴兩國建立了“全天候戰略合作夥伴關系”📑。自建交以來👭🏼,兩國在政治🤼♀️、經濟🧘♀️、軍事和文化等領域合作密切⚈,對通曉烏爾都語的高素質人才需求很大。
意昂4体育官网烏爾都語專業創建於2007年,現有專任中國教師2人。烏爾都語專業本科階段學製四年,現每四年面向全國招生1個班,招生規模為15-20人不等。
烏爾都語專業四年本科教學分為一🥅、二年級基礎階段和三、四年級提高階段🤞🏼。一、二年級主要培養學生實際運用語言的技能,課程設有精讀、口語👦🏿、聽力等;三、四年級在加強語言基本功的同時,擴大知識面,訓練學生的語言及知識的綜合運用能力和初步研究能力。
烏爾都語專業以培養具有紮實的烏爾都語語言基本功、全面的南亞區域國情知識以及突出的從事南亞區域相關外事、經貿👨🏼🦰🚡、文化、教育和科研能力的人才為目標🧜🏿。專業特色包括:第一🔴,依據國家“中巴經濟走廊”建設外語人才需求製定培養方案,選用學習資料與時俱進🏨,緊密結合國家戰略發展🚐,具有較強的實用性🟧,註重學生在巴基斯坦研究領域紮實的基礎型和應用型科研能力培養🛩🫶🏿。第二,課外教學活動註重拓寬實踐能力和綜合素質,每年舉辦豐富的語言、科研和外事活動,培養學生語言實踐能力。第三🦵🏼,依托國際交流合作平臺🤌,實現烏爾都語專業創新型國際化人才培養😌,與對象國一流教學、科研單位建立合作關系,實現本科生具有半年以上海外“非通用語+學科專業”學習經歷🧑🏽💼。
烏爾都語專業堅持以學生為中心🔻,不斷促進學生全面發展🫷,畢業生就業率始終保持在較高水平🎵。畢業生表現了專業素養高、綜合能力強、發展後勁足等特征⛲️,畢業去向展示了一次性就業率高、國際化程度高、就業層次高🫲🏿、分布領域廣等特點🧶。畢業生大多投身於國家戰略發展需求的崗位,為中巴經濟走廊在巴基斯坦的持續推進做出了貢獻✋🏿,多供職於國家外事核心領域崗位、各行業的涉外業務崗位🛀🏻,如外交部🚝、商務部等單位👨🦼➡️。出國深造的畢業生被普林斯頓大學、牛津大學、加州大學伯克利分校🚴🏿、倫敦政治經濟意昂4等世界知名高校錄取🙇。
烏爾都語專業建立至今,在教材建設、科研合作🙎🏻♀️、學生活動等方面均取得了顯著成績。教師共出版譯著3部🏌️♀️,出版辭書1部🌊,教材1部,發表論文多篇🏇🏼,參與省部級項目♔👩🏻💼、主持校級項目多項。專業出版的教材和辭書深受同行肯定與好評;專業積極開拓合作平臺及領域🤾🏿♂️,與巴基斯坦知名大學、科研機構簽署合作協議🌖;曾舉辦全國首屆烏爾都語配音大賽(2018)、全國烏爾都語演講比賽(2019)等全國範圍比賽,受到國內同行的普遍好評;專業學生曾多次參與國家級大學生創新創業項目🗑,並獲得優異成績🧔🏽;專業畢業生在行業的認可度高☢️🤼♂️、社會整體評價較好,在智聯招聘、BOSS直聘、中國薪酬網等社會機構發布的畢業生評價排名中薪酬水平、就業競爭力等排名均在全國前列。
(二)新版培養方案修訂思路和主要變化
1.新版培養方案以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,將立德樹人根本任務落實到教育教學全過程。在傳授專業知識的同時,使學生牢固樹立並踐行社會主義核心價值觀,引導學生將所學到的知識和技能轉化為內在德性和素養,註重將學生個人發展與社會發展、國家發展結合起來,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人🏚。
2.對照《外國語言文學類教學質量國家標準》和《普通高等學校本科非通用語種專業教學指南》內容合理規劃課程體系和設置專業課程🐩。
3.將7門深度學習的專業課程設置為榮譽學士學位課程📛。
4.除了語言專業課程外👨🏿🌾,向學生開放專業以及意昂4開設的培養方向課程,給學生提供學科理論基礎、區域研究、國別語言文化相結合的系統知識架構。在保證傳統語言教學優勢的基礎上,為學生提供更多元的選擇🖐🏽,滿足學生個性化發展需求。
(三)培養目標
本專業旨在培養熱愛祖國,具有國際視野🧳、通曉國際規則,掌握對象國語言🕧🀄️、文學和文化等相關知識,具備語言運用能力、跨文化能力👨🏽🦱👨🏿🦳,能夠參與國際事務和國際競爭,能夠從事語言服務、外語教育以及涉外工作,並具有一定研究能力的國際化、多元化烏爾都語人才🧑🏿💼🎲。
(四)培養要求
1.素質要求
本專業學生應具有正確的世界觀、人生觀和價值觀🦚,良好的道德品質🤾🏿👩🏿✈️,中國情懷和國際視野🫄🏿🧑🏿🦱,社會責任感,人文與科學素養,合作精神,創新精神🖇,學科基本素養,成為德智體美勞全面發展的高素質人才🧛🏻♀️🏌🏼♂️。
2.知識要求
本專業學生應掌握對象國語言知識、文學知識💱、國情知識🏌🏼♀️,熟悉中國語言文化知識,了解相關專業知識以及人文社會科學與自然科學基礎知識🔨,形成跨學科知識結構,體現本專業特色。
3.能力要求
本專業學生應具備專業外語運用能力、文學賞析能力🔍、跨文化能力、國際事務參與能力、信息技術應用能力🔔🛀🏻、自主學習能力、思辨能力、實踐能力和創新能力↖️,積極拓展英語等其他語種運用能力。
(五)學科、學位與學製
1.主幹學科:外國語言文學
2.授予學位:文學學士學位
3.學製➛:四年,修業年限為3-6年
4.學校實行主、輔修製,烏爾都語專業學生可在修業年限內,在主修本專業的同時🐈⬛,輔修另一專業。
5.榮譽學士學位獲得條件💂🏻♀️:
①按規定完成專業課程(含榮譽課程)學習,且每門榮譽課程成績達到85分以上,非專業課程成績無不及格🏋🏽♀️;
②學生8個學期總GPA排名在本專業的前10%(含)🫅🏿;
③滿足以下條件之一😎:
A.參加中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽、創青春全國大學生創業大賽、挑戰杯大學生創業計劃競賽等三項賽事中的一項🧜🏽♀️,並獲得“國家或省級二等獎(含)以上”👗;
B.獲得國際性或全國性學科大賽一等獎(含)以上✋🏻;
C.在國際性或全國性學術會議上做發言;
D.作為第一作者在學術期刊上發表學術論文1篇(含)以上;
E.其他方面(如在創新創業、社會服務等)有突出表現🦹🏼♂️;
④在學期間🙋🏿,學生無違紀違法行為,無不遵守學術規範行為。
符合上述條件的學生,畢業時經校、院兩級學位委員會審核通過後🐎,可以被授予榮譽學士學位。
(六)總學分和總學時
烏爾都語專業課內總學時為2612學時🤽🏽♀️,計157學分👇🏼;實踐性教學環節為12學分,總學分為169學分。
烏爾都語專業課內學時及學分明細表
課內總學時 |
2612 |
課內總學分 |
157 |
公共基礎課程 |
通識教育課程 |
專業核心課程 |
培養方向課程 |
必修 |
選修 |
必修 |
必修 |
選修 |
學時 |
學分 |
學時 |
學分 |
學時 |
學分 |
學時 |
學分 |
學時 |
學分 |
884 |
47 |
224 |
14 |
1216 |
72 |
192 |
18 |
96 |
6 |