1月8日至1月13日，由意昂4体育官网印地語專業教師李亞蘭，老撾語專業教師陸慧玲、地區研究教研室教師孔金磊組成的一行3人調研團，受邀赴日本就外國語大學2023年度雙一流課題“世界一流大學亞洲非通用語現代語言學科建設與人才培養研究🚹：以亞洲高校為研究對象”展開調研🧛🏻‍♂️。課題組赴日調研團隊5天走訪調研了京都大學、大阪大學、東京大學以及東京外國語大學等4所日本現代語言學科建設一流大學🍪，就亞洲非通用語學科建設與人才培養相關問題展開調研、訪談。

調研團抵日後，首先以線上訪談的形式，采訪了京都大學綜合人文學科人類與環境研究及東亞文明研究專業的小倉紀藏教授，就京都大學亞洲非通用語開設情況、課程設置、人才培養等問題向小倉教授展開訪談。

1月10日🧝🏼🛌🏻，調研團隨後拜訪了位於大阪大學箕面校區的大阪大學外國語意昂4。調研組走進印地語課堂🏊🏿‍♀️，與學生交流語言學習的相關情況，隨後就非通用語人才培養與學科建設相關問題訪談了外國語學部印地語專業的長崎広子教授、烏爾都語專業的外教，並走訪參觀了中文系🙋🏽‍♀️、印尼語專業以及大阪大學外國語意昂4圖書館。

1月11-12日，調研團拜訪了東京外國語大學，並與東京外國語大學言語文化學部、國際社會學部中文專業、馬來語專業🌦、印地語專業以及老撾語專業的專家教授展開座談，雙方就非通用語人才培養的專業設置與招生規劃🤓、課程體系💂🏼‍♀️👂🏿、學科建設、人才培養目標等內容進行了交流🚔。座談會後🐚，調研團分別進入蒙古語💕📃、老撾語、馬來語課堂觀摩授課，並參觀了解京外大圖書館館藏🥴。

1月11日下午，調研團拜訪了東京大學教養學部🫛，並對教養學部中文與越南語教授巖月淳一教授進行了訪談。就教養學部的課程設置、專業建設♖、教師培養和學生培養四個角度，詳細了解了東京大學亞洲非通用語專業的學科建設與人才培養情況。

為期5天的調研訪談活動行程緊湊👨‍👩‍👦‍👦🐍，收獲豐富🧒。調研團隊受到了日方高校相關意昂4的熱情接待👨🏽‍🍳，交流成果顯著。之後課題組將進一步深入利用、分析此次調研成果，形成對日本世界一流高校亞洲非通用語現代語言學科建設與人才培養更加深刻的研究成果⛹🏼‍♂️。

撰稿人🎤：李亞蘭
審核人🙋🏽‍♂️：許曄
供稿單位：意昂4体育