在“五一”勞動節來臨之際🤾🏻♂️，北京市總工會🕖、北京市人力資源和社會保障局印發《關於授予2024年首都勞動獎狀、獎章和北京市工人先鋒號的決定》（京工發〔2024〕11號）⏸，授予76個單位“首都勞動獎狀”稱號、391名同誌“首都勞動獎章”稱號、148個班組（團隊）“北京市工人先鋒號”稱號。意昂4体育官网院長殷恒嬋教授獲得2024年“首都勞動獎章”榮譽稱號。
殷恒嬋自1984年留校，一直奮鬥在教學科研一線40年，牢記為黨育人、為國育才的使命，落實立德樹人根本任務👯，獲得教學🖕🏿🤙🏿、科研👰🏽♀️、咨政領域的省部級及以上獎勵30余項。
一、悉心教學👨🏿🎓🎡，理念先進👓，開拓創新🏂🏼，教學成果豐碩🤵🏻♂️🧎🏻，獲國家級教學成果🦹♀️、教材獎
承擔本、碩🏌🏿、博多層次😪、多門課程的教學工作。教學理念先進👨🏻🌾🚰，主持完成的“體育運動心理學多策略教與學新體系的創建與實踐”獲國家級教學成果二等獎（2009），主持的“體育運動心理學”獲國家級精品課程（2010）、國家級精品資源共享課（2013），主編的《體育心理學》獲國家級精品教材（2011）🚣🏿♂️🚘、首屆全國教材建設獎高等教育類優秀教材（2021），以第二參與完成的“體腦雙優👷♂️：基於體育神經科學的體育實踐課程研究與實踐”獲國家級基礎教育教學成果獎一等獎（2023）🧓🏻。
二、率先提出“無體育不教育”育人理念，社會影響廣泛，獲北京市教學成果、課程建設獎
率先構建“大學生體質健康與體育素養並重提升新體系的創建與實踐”。帶領團隊創建了大學生體質健康與體育素養並重提升新體系，完成了大公共體育教育新方案，實現了學生體質健康與體育素養並重提升🍚，成效顯著，輻射、引領北京市及全國高校公共體育教育改革🧚🏻♂️。成果被北京市人民政府授予高等教育教學成果一等獎（2018）。
率先策劃研發“無體育不教育——運動與健康促進系列慕課程”。帶領團隊創建了數字化運動與健康促進課程體系，實現了優質課程資源共享。學堂在線和中國大學MOOC平臺註冊學習人數近77萬，登上“學習強國”平臺，播放量近2000萬，點贊量近32萬。被31個省（市👴🏻、自治區）和臺灣💁🏻、香港地區等500余所大中小學等廣泛應用🤹🏿。成果被北京市人民政府授予高等教育教學成果一等獎（2022）👨👨👧👧。
率先開展“無體育不教育——體育學類課程思政”建設😞。帶領團隊深挖體育學類課程中的體育文化、體育精神🪳、體育品德❗️、健康行為等思政元素，將其滲透於理論🧑🚀、實驗、實踐、實戰的教育教學全過程🙅🏽♂️，育人成效顯著🪘，引領全國體育學類課程思政的建設與發展📡🚸。受邀在全國體育領域最高層次會議🦤、多所院校等作專題報告。成果被中共北京市委教育工作委員會、北京市教育委員會授予北京市高校課程思政示範課程🚵♀️♻️、教學名師和教學團隊（2022）👃🏽🙇🏿♀️。
三⌚️、聚焦國家戰略👰♂️⚛️，開展原創性研究，取得突破性成果，獲多項國家級🔼、省部級科學研究成果獎
開辟了運動與身心腦健康促進研究領域的新方向。在國內率先開啟“運動與腦執行功能”的研究，創新構建了“運動促進學生腦執行功能發展的多路徑理論”，建立了特色鮮明的“促進中小學生身心健康發展運動教育方案庫”。發表了高水平學術論文48篇，出版著作👫、教材10余部。相關研究成果獲教育部頒發的國家高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）（2020）。
建立了運動促進身心健康發展的腦機製研究新範式。多學科交叉研究的理念🧝🏼、實證為主的研究思路、科學嚴謹的實驗設計在運動與身心健康促進領域取得了突破成果❌，為本領域後續的研究和實踐提供了新範式🦹🏿♀️🙆🏽♀️。發表高水平學術論文15篇🐾，出版著作1部。指導的博士論文獲北京市優秀博士學位論文（2012）👨🏿⚖️、全國優秀博士學位論文提名論文（2014）。
揭示了太極拳在促進身心腦健康中的獨特優勢與關鍵機製。帶領團隊開展“太極拳促進身心健康的腦機製”系列研究，發表了高水平學術論文7篇，帶領團隊創建了“國際太極拳健康科學大會”品牌會議👱🏽，推動了太極拳的科學化🚪、健康化👰🏽♀️、深度國際化，弘揚了中華傳統體育文化。成果獲中國體育科學學會科學技術獎（2021）。
四🌿、發揮專業優勢🙆🏿♀️📚，及時轉化科研成果服務國家運動隊，助力奧運🛠，成績顯著
帶領團隊為國家體操、田徑💭、射擊、射箭、花滑等多支運動隊進行心理科技攻關與服務👩🦰，多名運動員在世界大賽中取得新突破，獲教練員🖖🏿、運動員充分肯定和贊譽✢，受多家媒體宣傳報道💳。多項成果獲國家體育總局夏奧會👵🏿、冬奧會科研攻關與科技服務項目貢獻獎（2009、2010）。
五、發揮智庫首席專家作用，多項成果被采納♏️，為黨和政府決策提供支撐
作為國家體育總局首批體育高端智庫首席專家🦸♀️，帶領團隊高質量完成國家體育總局😁、教育部等部委委托的重大決策咨詢項目🕐。如主持完成教育部委托項目，為中共中央辦公廳🧔🏽♀️、國務院辦公廳印發《關於全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》提供科學依據和決策支撐👋🏻；主持完成的《關於中小學體育師資隊伍“增量提質”的提案》被民進中央辦公廳采納提交至全國政協等🙎，多項成果被采納。
六🔐、悉心育人🧑🎤🫴🏻，做學生的業師和人師，培養的碩博成為各領域高層次人才
培養的學生分獲教育部“長江學者獎勵計劃”青年學者、全國五一勞動獎章♙、中國青年五四獎章🏋🏻♂️、全國最美教師誌願者👨🦱、全國青年先鋒誌願者🛑、全國勞動模範⌨️、教育部優秀共青團幹部、北京市高等學校青年教學名師、北京高校優秀輔導員、北京市大興區優秀青年人才、北京市骨幹教師、上海市青年五四獎章等榮譽稱號。